为贯彻落实教育部《中小学归纳实践活动课程辅导大纲》和《中小学义务教育劳作课程标准》的精力，全面落实“双减方针”，充沛的发挥校外归纳研学实践基地在校园劳作教育中的共同作用，倡议知行合一、劳作荣耀的教育办法的理念，培养德智体美劳全面展开的社会主义建设者和接班人，3月26日下午，漯河高中安排高一、高二学生代表赴临颍商桥“食尚岁月”田园归纳体展开归纳研学实践活动。本次活动由漯河高中政教处主办，地舆研学社承办，漯河高中政教处副主任胡卫党到会本次活动并说话。

  为保证本次研学实践活动顺利展开并到达预期作用，漯河高中党委委员、副校长陈晓红屡次与研学基地交流研学实践计划，安排政教处和地舆研学社辅导教师当地检测查验研学道路，对研学手册的编制提出具体实践的要求。研学辅导教师屡次召开会议，对研学内容、使命分工、纪律要求和安全事项等重复酌量，保证活动按预订计划履行。

  首要，同学们在地舆研学社辅导教师的带领下观赏食物文明领会馆。研学基地解说员以食物文明为中心，从“食之字”“食之源”“食之器”“食之材”和“食之礼”等五个方面为同学们具体的介绍了漯河“食”文明的悠长前史，勉励同学们热爱劳作，爱惜粮食。同学们在领会馆充沛感受到现代科技所重现的恢宏劳作场景，并亲自领会传统食物制造东西。

  在劳作实践大田里，同学们近距离调查小麦、向日葵等农作物的成长情况。研学辅导教师张忠臣为同学们现场展现了耕耘土壤的剖面结构，徐云坡教师介绍了土壤的调查试验办法和小麦的成长进程，王高丽教师为同学们解说了我国“藏粮于地，藏粮于技”对国家粮食安全的重要意义。同学们深入领会到维护犁地、节约粮食、展开科技以及“我国饭碗装满我国粮”重要性。

  在才智农业温室，同学们首要观看了才智农业的视频，然后在研学基地教师的带领下观赏西红柿温室，从温光操控、无土栽培、病虫害防治到水肥一体化，仔细聆听着教师的解说，散步于一眼望不到头的温室，同学们纷繁感叹现代科技的巨大魅力。最终同学们品味西红柿，对西红柿的质量拍案叫绝。

  经过短短两个小时的“食尚岁月”研学实践活动，同学们既学习了丰厚的农业常识，也领会到了现代科技的重要性，将“劳作发明美好生活”和“科学技术是第一生产力”的理念根植于心。往后，漯河高中将进一步拓宽研学实践基地，深入展开研学实践活动，充沛的发挥研学实践活动的育人导向功用，培养学生归纳运用各学科常识，知道、剖析和处理现实问题，提高归纳素质，着力展开中心素质，特别是社会责任感、立异精力和实践才能，培养学生家国情怀，强化家国认同，铸造担任民族复兴的新时代青年。

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