每年“国际气候日”，国际气候安排执行委员会都要选定一个主题进行宣扬，以进步国际各地的大众对气候问题重要性的知道。每一个主题都集中反映了人类重视的与气候有关的问题。主题的挑选首要环绕气候作业的内容、首要科研项目，以及国际各国遍及重视的问题。北京市气候勘探中心（观象台）作为气候窗口单位，每年3月23日前后进行主题敞开日活动，旨在使用活动为市民朋友供给与专家面临面沟通的时机，让社会大众来到气候台站，零间隔感触气候作业，活跃传达气候科学常识，提高市民气候科学本质，提高中心科普基地社会影响力。

  2019年3月23日是第59个国际气候日，主题是“太阳、地球和气候”。当日，北京市气候勘探中心（观象台）迎来数千名大众和中小学生，学习了解气候常识，感触气候对人们出产日子的影响。

  2019年的国际气候日主题旨在凸显太阳在人们日常日子中的重要性，呼吁重视气候均匀状况随时刻的改变、合理规划使用气候资源等，传递促进政府和社会大众深化知道和了解自然规律、科学防备极点气候气候危险、活跃适应和应对气候均匀状况随时刻的改变的方针和理念。在气候科普馆，解说员带领市民朋友了解观象台的前史，以及气候观测体系、人工影响气候、气候数据等展区内容。其间，百叶箱、气候主播体会、气候符号翻盘等充溢互动感的环节招引了许多市民停步体会。

  小朋友力争上游体会“气候主播”播报气候时的趣味；移动气候观测车外排起长队，等候一睹移动气候设备真容的大众踮着脚尖，不由得探头往车内瞅，车内观赏的大众对先进气候配备表明赞赏；气候观测场内，大众面临形形色色的气候观测摸不着条理，听着解说员浅显易懂的解说，了解气候设备用处；高空放球场中心，摆放着标有气候现象的甲骨文雨伞，小朋友用手中的画笔勾画出气候标识。百年气候变迁史展、气候常识讲座、气候法治宣扬、专家咨询等区域也是人山人海，大众体会丰厚多样的气候科普盛宴。

  “观象台区站号是多少？”“北京区域最早的观测记载叫什么？”“云高是指云哪个部位间隔地上的高度？”“发生降雨的云是哪一种？”在北京市气候勘探中心（观象台），一场常识竞答正在火热展开。这样一些问题极大地激发了市民朋友对气候常识的求知欲。

  在气候主播的亲热掌管下，现场的市民纷繁举手参与互动，小朋友们更是积极。“雷电气候最好待在家里，劲风气候不要接近楼房、广告牌，遇到冰雹要做好防护。”一位小朋友对怎么防止气候灾祸的答复，让现场的北京市防雷中心主任宋海岩竖起大拇指。该环节中，宋海岩与京津冀环境气候预报预警中心主任乔林一同为咱们叙述回答气候预报、雷电防护等常识。这仅仅市气候局展开的留念国际气候日系列活动的冰山一角。

  此次敞开日还迎来一批特别的客人——新华社小记者团，在现场，他们向专家咨询组及气候勘探、观测、人工影响专家提出自己对气候常识方面的疑问：“气候部门平常是怎么监测气候的？”“怎么经过云判别气候状况？”观象台里，正对着大门的大篷车前也排起了长队，车身外部大屏幕循环播映我国气候局和北京市局拍照的国际气候日主题宣扬片。此次活动专门预备的大篷车——4D体会车，可包容8个人一起体会观看。此举也缓解了备受热捧、人流爆棚的4D影厅的观影压力。

  观看完4D影片，更有5D气候科普宣扬片《气候万千》等着观赏者打卡。在展板前，杨先生正带着自己4岁的孩子了解假期、闪电等气候现象。“各类气候对咱们的日子影响很大，并且现在气候均匀状况随时刻的改变越来越严峻，想让孩子多触摸一些相似的气候科普常识，今后在气候方面作一些量力而行的奉献。”杨先生还说，这是第一次参与国际气候日的活动，期望今后有更多参与相似活动的时机。与此一起，气候应急观测车和环境气候应急观测车里车外聚集了不少市民，马志强博士、范雪波硕士进行耐性解说，并与市民互动沟通。

  “这是我做的积云！”在北京市气候灾祸防护中心安排的气候体会环节，小朋友依照展现区里云的图片，用预备的棉花制作出朵朵祥云，学习分辩不同的云。

  参与观赏的市民还填写了查询问卷，领取了《北京市劲风灾祸大众防护指引》《北京气候漫话》《看天识气候》《看云识气候》等各种宣扬册和宣扬品。

  “我以为气候与人们平常日子联系十分亲近，所以今日来我期望更深化地了解一些气候常识，回去后和身边的朋友共享。”亦庄镇第二中心小学6年级学生吴胤欣如是说。她和同学在家长和教师的带领下来到北京市气候勘探中心（观象台），参与3·23国际气候日敞开活动。在室外，气候观测员向同学们具体解说了观测场的仪器布局和观象台雷达布设、高空勘探状况。“怎么勘探云高？”“北京这样的雷达多吗？”诸如此类的发问不绝于耳。

  同学们还观赏了观象台雷达值班室，观象台作业人员热心全面地介绍了观象台的首要状况，要点解说了地上、高空、卫星等气候勘探仪器、外表的功能与使用等方面的常识，使同学们开阔了视野，增加了对气候作业的直观了解。

  “看”气候很重要，“听”气候相同不容忽视。观象台作业人员以幻灯片的方式，为同学们作了“气候气候与咱们的日子”和“古诗中的风”讲座陈述。通俗易懂和充溢常识性的讲座引起了同学们对气候的浓厚兴趣。在互动环节中，同学们对感兴趣的内容提出许多问题，解说员从气候雷达的作业原理和首要使用等方面给同学们作了耐性详尽的回答。

  观象台将凭借此类活动，加大对科普人员的培育，发挥好气候科普基地的效果，为打造成归纳勘探、科学试验和气候科普的一体化园区而尽力。

  本活动可以让观赏者实在的操作多种气候观测仪器，从惯例的气温、降水、风向、风速、气候雷达等观测到现在最为重视的PM2.5监测，涵盖了一切的气候相关勘探设备，让大众零间隔感触气候作业的内容，给社会大众一个知道气候、了解气候的窗口。一起，职业威望级专家坐镇现场，给予社会大众最威望也最正确的问题回答。在人员方面，40多位作业在气候一线的观测员都是优异的科普解说员，他们用最大的热心向我们展现他们所酷爱的气候工作。可以说每年的3·23宣扬活动都是气候职业的一次严重活动，每年观象台都会招待来自不同校园、不一样的区域乃至不同国家的观赏者，影响力辐射到一切的范畴，得到很多媒体的报导，进一步增加了活动的影响力。

  北京市气候勘探中心（观象台）为国家根本气候台站，具有完好的地上气候观测场、高空观测场及酸雨等大气成分的观测项目。作为北京市气候局的窗口单位，北京市气候勘探中心（观象台）以3·23国际气候日、5·12全国防灾减灾日和全国科普日等为关键展开气候科普。自展开科普实践教育以来，先后取得“全国气候科普教育基地”“全国科普教育基地”“北京市科普教育基地”“科普之旅敞开单位”等多个基地称谓，并在基地查核中屡次被评为优异科普教育基地。